دكتر كارو لوكس- قسمت چهارم
پيگيري منجر به موفقيت!مصاحبه با دكتر كارو لوكس - قسمت چهارم(20 فروردين 1388)
دكتر كارو لوكس- قسمت سوم
فعاليت حرفهاي نه آماتور!مصاحبه با دكتر كارو لوكس - قسمت سوم(19 فروردين 1388)
دكتر كارو لوكس- قسمت دوم
«المپياد» مانع تفكر «انتقادي» و «خلاق»!مصاحبه با دكتر كارو لوكس - قسمت دوم(17 فروردين 1388)
دكتر كارو لوكس- قسمت اول
آينده متعلق به محيطهاي هوشمند و زيرك!مصاحبه با دكتر كارو لوكس - قسمت اول(15 فروردين 1388)
دكتر ياسمن فرزان - قسمت سوم
يادگيري زبان انگليسيمصاحبه با دكتر ياسمن فرزان - قسمت سوم(6 فروردين 1388)
دكتر ياسمن فرزان - قسمت دوم
المپياد آخر كار نيست!مصاحبه با دكتر ياسمن فرزان - قسمت دوم(6 فروردين 1388)
دكتر ياسمن فرزان - قسمت اول
ارتباط علميمصاحبه با دكتر ياسمن فرزان - قسمت اول(4 فروردين 1388)
دكتر محمد ملبوبي - قسمت اول
تطبيق دادن علايق و اهدافمصاحبه با دكتر محمد ملبوبي - قسمت اول(4 فروردين 1388)
دكتر محمود بهمنآبادي - قسمت دوم
المپياد، تحول در آموزش و پرورشمصاحبه با دكتر محمود بهمنآبادي - قسمت دوم(3 فروردي 1388)
دكتر محمود بهمنآبادي - قسمت اول
پرتو گاما بدون بار با حركت در جهت مستقيممصاحبه با دكتر محمود بهمنآبادي - قسمت اول(28 اسفند 1387)
دكتر محمد خرمي - قسمت چهارم
فكر ميكنم هنوز جامعهي ما به اين نتيجه نرسيده كه «علم به دردش ميخورد» و ...مصاحبه با دكتر محمد خرمي - قسمت چهارم(9 مهر 1387)
دكتر محمد خرمي - قسمت سوم
كسي كه علاقهمند باشد چيزي را ياد بگيرد خيلي احتياج به «انگيزه» نداردمصاحبه با دكتر محمد خرمي - قسمت سوم(9 مهر 1387)
دكتر محمد خرمي - قسمت دوم
كشوري را سراغ ندارم كه ثروتمند باشد و در «علم» سرمايهگذاري نكرده باشدمصاحبه با دكتر محمد خرمي - قسمت دوم(19 تير 1387)
دكتر محمد خرمي - قسمت اول
Olympiad@roshd.ir